Revue Préscolaire
N°621 - mars 2024
Sommaire
Maintenir une riche collaboration entre les milieux
La collaboration avec les milieux universitaires a toujours fait partie des priorités de l’Association d’éducation préscolaire du Québec (AÉPQ ). Elle représente un gain inestimable pour nos membres...
GÉNÉRALE
Maintenir une riche collaboration entre les milieux
La collaboration avec les milieux universitaires a toujours fait partie des priorités de l’Association d’éducation préscolaire du Québec (AÉPQ ). Elle représente un gain inestimable pour nos membres...
Démystifier les différents types de lecture interactive : quand la variété a bien meilleur goût!1
Devant cette multiplicité de façons de faire la lecture interactive de livres de littérature jeunesse, comment s’y retrouver? Cet article propose, d’une part, de distinguer les différents types de...
Danielle Jasmin
Le 24 novembre 2023, à Laval, lors de la soirée soulignant les 70 ans de l’Association d’éducation préscolaire du Québec (AÉPQ), le Prix Monique-Vaillancourt-Antippa a été remis à Danielle Jasmin. Ce...
Catherine Montminy
Depuis 2014, le Prix Marie-Jacques, qui a pour objectif d’encourager les études supérieures, souligne le parcours exceptionnel d’une étudiante ou d’un étudiant effectuant un projet de recherche...
DOSSIER
Colloque de la Chaire de recherche sur la réussite éducative à l’éducation préscolaire
La Chaire de recherche sur la réussite éducative des enfants à l’éducation préscolaire (RÉÉP), dont la titulaire est la professeure Annie Charron du Département de didactique de l’UQAM, vise à...
Connaitre chaque enfant pour mieux établir un lien d’attachement personnalisé et proposer des interventions adaptées
À la rentrée scolaire, l’enseignante à l’éducation préscolaire accueille à l’école des enfants qui présentent chacun une personnalité unique, reflet de leur tempérament, de leurs expériences de vie et...
La collaboration interprofessionnelle à l’éducation préscolaire
Pour soutenir la réussite éducative de tous les enfants, le Programme-cycle de l’éducation préscolaire a comme mandat de « favoriser le développement global de tous les enfants » et de « mettre en...
L’importance du jeu symbolique pour favoriser le développement global de tous les enfants et pour mettre en œuvre des interventions préventives
Lors du colloque professionnel sur l’éducation préscolaire organisé par la Chaire de recherche sur la réussite éducative des enfants à l’éducation préscolaire (RÉÉP), Roxane Drainville (Université du...
L’éducation inclusive à l’éducation préscolaire
Longtemps associée à l’intégration scolaire des élèves handicapés ou ayant des difficultés d’apprentissage, l’éducation inclusive tend à s’élargir pour prendre en compte la diversité et la réalité de...
Pratiques adaptées à l’âge préscolaire pour favoriser l’intérêt et les apprentissages des enfants en lien avec le langage écrit
Joanie enseigne en maternelle 4 ans et a constaté que les enfants de sa classe n’ont pas tous le même enthousiasme envers le langage écrit. Certains démontrent déjà de l’intérêt à écrire des mots et...
Savoir saisir les occasions pour favoriser le développement du langage oral des enfants
Depuis quelque temps, Élyse, enseignante de maternelle, se rend compte qu’elle parle beaucoup plus que les enfants de son groupe pendant la journée. Elle se demande comment elle pourrait saisir les...
Une porte ouverte sur leur développement à l’éducation préscolaire1
En début d’année scolaire, les parents de Sofia éprouvent des réserves à propos de l’éducation par la nature. À leurs yeux, les séances en milieu naturel représentent un risque pour la santé de leur...
La proprioception, un 6e sens au cœur du développement et des apprentissages de l’enfant à l’éducation préscolaire
Dans son quotidien à l’éducation préscolaire, l’enfant utilise ses sens à tout moment, que ce soit pour interagir avec son enseignante et ses pairs, pour se diriger dans sa classe ou pour jouer et...
Comprendre les habiletés sociales à l’éducation préscolaire : un premier pas pour mieux les soutenir!
Dans la classe de Mathilde, enseignante en maternelle 5 ans, trois enfants sont attablés autour d’un ensemble de bâtons de bois, de cure-pipes et de boules de pâtes à modeler. Chacun observe et...
L’appartenance au groupe : caractéristiques et enjeux à l’éducation préscolaire
La socialisation occupe une place particulière dans le travail des personnes enseignantes à l’éducation préscolaire, considérant qu’il s’agit de l’une des trois missions confiées à l’école québécoise....
Soutenir les tout-petits au regard du domaine affectif et de l’axe de la connaissance de soi : quelles pratiques favoriser?
Les personnes enseignantes soulignent qu’elles sont parfois peu outillées pour développer l’expression, la compréhension et la régulation des émotions des tout-petits, alors que ces apprentissages...
Favoriser le développement du sentiment de confiance en soi chez les enfants d’âge préscolaire
Je suis capable! Ces simples mots ont une signification toute particulière chez l’enfant d’âge préscolaire. Dans sa classe, il apprend à se connaître, vit de nouvelles expériences et développe peu à...
Les fonctions exécutives à l’éducation préscolaire
Pendant une période de jeu à l’extérieur, Anaïs (4 ans) et Edgar (5 ans) planifient la construction d’un fort dans la neige, comme « le château du bonhomme Carnaval » qu’ils ont vu durant la fin de...
Cerveau, développement cognitif et apprentissage à l’éducation préscolaire
En éducation, le cerveau a longtemps été considéré comme une boite noire. Même si plusieurs chercheurs étaient conscients de son rôle essentiel dans l’apprentissage, il demeurait difficile de...
CHRONIQUES
Affiches de fruiterie
À cette étape de l’année scolaire, les enfants sont de plus en plus intéressés par l’écriture. Ils prennent plaisir à écrire à leur façon et copier des mots. Je profite donc de cette activité...
Créer des outils imagés pour tous
En tant qu’enseignante à l’éducation préscolaire, vous êtes sûrement à la recherche de pictogrammes, soit pour illustrer une tâche ou une routine destinée à toute la classe ou encore pour créer un...
Aller à la rencontre des enfants et des enseignantes
Au cours des deux dernières années, j’ai eu la chance de réaliser deux séjours à l’étranger comme professeure-chercheuse. Dans cet article, je vous propose de partir à la rencontre de la Nouvelle-...
Cœurs courageux
L’hiver est une saison magique. Les flocons miroitant la douce pâleur du jour créent un univers envoûtant et féérique. Mais c’est bien connu, la saison blanche porte aussi en elle une force vigoureuse...
Des routines d’éveil au rythme pour soutenir le développement global des enfants de maternelle… dans le plaisir!
Dans une perspective de développement global des enfants de la maternelle 5 ans et dans le cadre d’un projet de recherche, nous avons développé un programme d’éveil au rythme sous forme de routines...
La pédagogie en nature ou le plaisir d’éduquer à l’extérieur !
Depuis les dernières années, nombre d’articles au sujet de la « pédagogie en nature » ont paru dans la Revue préscolaire1, mais également sur des sites dédiés aux familles tels que VIFA magazine ou...
Apprendre à persévérer
Lorsque votre enfant a de la difficulté à faire quelque chose, il peut être tentant de le faire à sa place. Pourtant, faire des efforts et trouver des solutions lui permet d’apprendre. Voici comment...
Vous venez de consommer 1 crédit. Il vous reste crédit(s).