Revue Préscolaire
N°594 - décembre 2021
Sommaire
Maryse Rondeau
Présidente bénévole de l'AÉPQ L’AÉPQ est un organisme à but non lucratif qui vise à offrir des formations de qualité à ses membres et à fournir des outils aux enseignantes. De plus, elle agit comme un...
GÉNÉRALE
Maryse Rondeau
Présidente bénévole de l'AÉPQ L’AÉPQ est un organisme à but non lucratif qui vise à offrir des formations de qualité à ses membres et à fournir des outils aux enseignantes. De plus, elle agit comme un...
2021… Une année marquante pour l’AÉPQ
L’ année 2021 est presque terminée et nous pouvons déjà affirmer que celle-ci a été marquante pour l’AÉPQ. Le virage technologique que nous avons pris est remarquable. Il nous permet d’offrir des...
Une mise en contexte de ma classe Audrey, enseignante de maternelle 5 ans
J’enseigne à la maternelle 5 ans depuis maintenant 14 ans. Dans ma classe, la thématique change approximativement chaque mois et varie selon les intérêts des enfants. Par exemple, durant l’hiver,...
Illustre-moi ton jeu!
Elisabeth Jacob, Ph. D. Professeure en éducation préscolaire, Université du Québec à Chicoutimi Anik Paquet Étudiante et assistante de recherche,...
Il faut revendiquer le jeu libre!
Lorsque j’ai découvert le nouveau programme d’éducation préscolaire, qui inclut la volonté de mettre l’accent sur le jeu libre, je me suis dit : « Génial ! Enfin ! Ils ont tout compris ! YOUPI ! » Le...
Le développement moteur et la détection des difficultés motrices
Les difficultés motrices affectent de 400 000 à 800 000 enfants au Canada (Harris et al., 2015). Afin de soutenir ces enfants qui ont des difficultés, il est important d’être en mesure de bien les...
Réfléchir à ses interventions auprès des enfants à la lumière du concept d’état d’esprit
Le Programme-cycle de l’éducation préscolaire (MEQ, 2021) de même que le programme éducatif Accueillir la petite enfance (ministère de la Famille, 2019), destiné aux services de garde éducatifs, font...
D . DOSSIER
L’observation à l’éducation préscolaire
L’ observation joue un rôle déterminant dans la pratique des enseignantes à l’éducation préscolaire, et leur permet de répondre adéquatement à leur mission éducative, en leur donnant les moyens de...
La démarche d’observation, y réfléchir pour mieux agir
Le recours à l’observation se fait, bien souvent, de manière intuitive chez les enseignantes. Pourtant, si l’on souhaite bénéficier de tout le potentiel de cet outil pour accompagner au mieux les...
Choisir un outil d’observation : une étape importante qui mérite une réflexion
L’observation fait partie intégrante de la pratique des enseignantes à l’éducation préscolaire. Elle leur permet de connaitre chacun des enfants, leur singularité, leurs intérêts, les stratégies et...
La documentation pédagogique, une démarche pour rendre visible la pensée des enfants
Qu’elle soit spontanée (non planifiée, ni instrumentée) ou intégrée dans une démarche (planifiée et organisée), l’observation joue un rôle central dans la pratique quotidienne des enseignantes à...
Les pièges et défis de l’observation à l’éducation préscolaire
L’observation est sans aucun doute le plus accessible et le plus utile des outils à la disposition des enseignantes à l’éducation préscolaire pour décrire, apprécier et comprendre le développement,...
C . CHRONIQUES
Un chemin dans la mer
Au cours des derniers mois, j’ai intégré dans mes lectures personnelles quelques livres de poésie. J’ai eu un véritable coup de cœur pour l’album jeunesse Un chemin dans la mer de l’auteure Marie-...
Mise en situation
• Observer la page couverture du livre Un chemin dans la mer. • Demander aux enfants de décrire ce qu’ils y voient. • Faire la lecture du livre. • Discuter de l’histoire avec les enfants et les...
Étape 1 . Plage de sable
Matériaux et outils • Gouache liquide (couleurs brune et blanche) • Pinceaux larges • Carton blanc de type Bristol 11 x 17 (ou autres types de carton rigide)1 • Matériaux variés pour réaliser la...
Étape 3 . Les détails
Matériaux et outils • Papier blanc • Crayons feutres, couleurs variées • Ciseaux • Gommette ou colle liquide blanche • Objets variés de la mer (coquillages, pierres, bouts de bois, etc.) Option 1 ‒...
Étape 2 . La mer
Matériaux et outils • Gouache liquide (couleurs bleue et blanche) • Eau • Pinceaux larges • Contenants pour mélanger la gouache bleue et blanche • Sel blanc (petits ou gros cristaux, au choix)...
Portrait-robot
Depuis toujours, les enseignantes à l’éducation préscolaire portent un regard attentif sur le cheminement de leurs élèves, récoltent des traces, accumulent les « pièces à conviction » et montent des...
Quelques réflexions de l’OMEP-Canada pour soutenir la rentrée de 2021
Le 17 aout dernier, nous avons eu le plaisir d’entendre Mercedes Mayol-Lassalle, présidente mondiale de l’OMEP, ainsi que quatre professeur·e·s de différentes universités : Johanne April, Annie...
Le bonheur est dans les livres
Le bonheur est dans les livres… Je ne pouvais intituler ce texte autrement. Pour moi, littérature jeunesse rime avant tout avec découverte, plaisir et bonheur. C’est pour cette raison que j’ai envie...
Observer et soutenir l’engagement de l’enfant lors des jeux chantés
Chanter, réciter des comptines et bouger de façon rythmée sont des pratiques musicales couramment observées lors des activités de routine et de transition à l’éducation préscolaire (Barrett, 2021)....
Adaptation oblige
Cette année, notre automne scolaire a, depuis le premier jour, des allures d’égalité. En effet, celle-ci nous place sur le même pied que nos enfants… vivant tous une rentrée sous le signe de...
8 stratégies POUR AIDER VOTRE ENFANT À RESPECTER LES RÈGLES
Les règles sont rassurantes pour votre enfant. Elles l’aident à se sentir en sécurité, car il sait à quoi s’attendre. Voyez comment l’aider à suivre les règles. Grâce aux règles, votre enfant comprend...
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