Dossiers Thématiques
Samedi 11 mai 2024
Sommaire
Dure, dure, la rentrée 2001 Gisèle Chauret-Brulé, enseignante à la Commission scolaire des Draveurs
Je n’en avais jamais vécu de semblable! Dans une vingtaine d’années d’enseignement, il y a eu des rentrées plus difficiles que d’autres, mais, à ce point? Non, jamais! Vous avez vu Le flic à la...
L’ENTRÉE PROGRESSIVE
Dure, dure, la rentrée 2001 Gisèle Chauret-Brulé, enseignante à la Commission scolaire des Draveurs
Je n’en avais jamais vécu de semblable! Dans une vingtaine d’années d’enseignement, il y a eu des rentrées plus difficiles que d’autres, mais, à ce point? Non, jamais! Vous avez vu Le flic à la...
DOSSIER
LA MATERNELLE 4 ANS : UNE MESURE D’INTERVENTION ÉDUCATIVE PRÉCOCE VISANT L’ADAPTATION SCOLAIRE ET SOCIALE
Serge J. Larivée, professeur invité et responsable pédagogique des stages au baccalauréat en éducation préscolaire et enseignement primaire à l’Université de Montréal. Au cours des dernières années,...
LA COHABITATION DES MATERNELLES
La cohabitation des maternelles 4 ans et 5 ans
Le monde du préscolaire est un monde rempli de surprises et d’imaginaire. Il est composé d’êtres à la fois si grands et si petits. Parfois, dans ce joli monde, il y a de grands écarts... Il arrive...
L’ENTRÉE PROGRESSIVE
Les objectifs de l’entrée progressive
À la Commission scolaire de Laval, nous avons la chance d’avoir conservé une entrée progressive de huit jours pour les enfants de la maternelle. Je dis la chance, mais je devrais plutôt dire que c’est...
DOSSIER
Parents et enseignante de maternelle : agir ensemble pour une action préventive
L’enfant qui entre en classe maternelle entreprend une nouvelle phase de sa vie au cours de laquelle il sera appelé à faire face à des situations nouvelles tant dans ses relations que dans ses...
JETER LES BASES DE LA COLLABORATION. OUI… MAIS COMMENT?
Les parents sont les premiers éducateurs de leur enfant. La connaissance qu’ils ont de ce dernier est un apport essentiel aux interventions de l’enseignante. Forts de cette affirmation, il nous...
Favoriser la collaboration du parent nouveau : le parent scolaire
Le programme de formation de l’école québécoise invite le parent à la collaboration : « Pour que votre enfant franchisse avec succès la première étape de son voyage au pays de la connaissance, il est...
L’ENTRÉE PROGRESSIVE
La recherche sur l’entrée à la maternelle, des résultats qui parlent….
L’entrée à la maternelle fait l’objet depuis plusieurs années d’un débat social : doit-on ou non offrir une entrée progressive? Déjà en 2001, Jacques et Deslandes rapportaient les grandes lignes de ce...
Une entrée progressive modifiée à la Commission scolaire des Trois-Lacs
Depuis l’implantation de la maternelle à plein temps, les écoles de la Commission scolaire des Trois-Lacs vivaient un modèle d’entrée progressive, basé sur une réduction du temps de présence pour les...
PAGE-CONSEIL
Une Entrée progressive à la maternelle… un passeport pour un parcours scolaire heureux et réussi!
Pourquoi est-il important pour vous, parent, de contribuer à l’harmonisation du passage de votre enfant à la maternelle? Parce que plusieurs recherches, principalement américaines, nous confirment que...
DOSSIER
Un défi possible à relever : la concertation enseignante-parents
Dans le cadre de la réforme actuelle de l’éducation, les enseignantes sont confrontées à de nombreux défis. Notamment, on établit des plans d’action pour favoriser la réussite éducative du plus grand...
Retombées d’une démarche de recherche-action sur la concertation avec les parents et sur la prévention auprès des enfants
Après avoir travaillé à presque tous les niveaux du primaire, j’enseigne au préscolaire depuis neuf ans. Au moment où on m’a offert de participer à la recherche, j’en étais à ma quatrième année au...
Mieux comprendre les résistances des parents
« La vie est difficile… » Voilà le début du livre Le chemin le moins fréquenté de Scott Peck. Difficile à croire parfois, mais à chacun son épreuve. Tous les...
MOUSSE-TIC
Ma maternelle chez moi
Les parents aiment bien quand les enfants racontent leur journée. Le problème, c’est que certains enfants sont très discrets, voire muets lorsqu’ils subissent un interrogatoire sur leurs activités....
AÉPQ EN ACTION...
Projet entrée progressive au préscolaire
Le projet que nous proposons vise à permettre à chaque école de vivre une entrée progressive par le biais d’une demande aux commissions scolaires d’accorder une dérogation au régime pédagogique en...
DOSSIER
Des moments importants : l es transitions au préscolaire
Plusieurs enfants vivent avec intérêt l’entrée au préscolaire (services de garde ou classe maternelle). La préparation des parents et les expériences d’apprentissage positives avec des enfants de même...
Les transitions de vie : un regard sur la première transition scolaire
Toute personne, de la naissance à la mort, a un parcours ponctué de transitions qui seront plus ou moins marquantes sur sa trajectoire de vie. Malgré leur jeune âge, les enfants sont aussi exposés à...
Les modalités d’accueil des enseignantes de maternelle au regard des besoins affectifs de l’enfant qui arrive à l’école : quelques résultats préliminaires
L’article présente une recherche effectuée dans une commission scolaire de la région de l’Outaouais. Le moment de passage vers la maternelle est déterminant pour le développement du jeune enfant qui...
Un répertoire de stratégies pour soutenir la première transition scolaire
Les transitions scolaires s’avèrent des étapes importantes dans le parcours de tout enfant. Qu’en est-il des enfants ayant des besoins particuliers? Alors que ces enfants sont souvent entourés de...
DE LA PETITE ENFANCE AU PRÉSCOLAIRE
De la petite enfance au préscolaire : une transition possibl e, tout en douceur. . .
L’enfant et l’école En février dernier, l’inscription à la maternelle a été complétée; cela représente - pour l’enfant et sa famille - une première démarche dans le milieu scolaire. Très souvent, il...
MOT DE LA PRESIDENT
PASSE-PARTOUT : Un pont entre la maison et l’école
Un jour, à la fin de mon cours universitaire, une étudiante est venue me confier que sa mère était animatrice de Passe-Partout. Cette remarque m’a fait revenir 30 ans en arrière alors que j’étais moi-...
DOSSIER
L’IMPORTANCE DES RELATIONS AVEC LES PARENTS ET DES LIENS AVEC LA COMMUNAUTÉ Vrai plus que jamais !
La pertinence de ce discours et de cette pratique prend ancrage à la fois dans les plus récentes politiques ministérielles et dans les résultats de nombreuses études montrant les liens entre la...
Passe-Partout
Origine de Passe-Partout Sous l’inspiration des modèles américains d’intervention auprès des familles de milieu défavorisé, modèles qui s’adressaient tant aux parents qu’aux jeunes enfants, le milieu...
Un lien tissé serré entre la famille et l’école
La plupart des gens qui entendent le mot « Passe-Partout » pensent inévitablement à l’émission culte qui a fait le bonheur de toute une génération. Mais, dans une commission scolaire, lorsqu’on...
Colloque Accueillir l’enfant à l’école Accueillir l’enfant à l’école, un privilège à partager
C’est sous le thème Accueillir l’enfant à l’école, un privilège à partager que la Commission scolaire de la Beauce-Etchemin a réuni, le 30 avril 2010, plus de 250 personnes du milieu scolaire, des...
Conférence d’ouverture : Accueillir et éduquer chaque enfant... chaque jour !
Principaux thèmes abordés Jamais, me semble-t-il, l’éducation n’a été aussi importante et urgente. En effet, si l’on considère brièvement ce qui se passe dans le monde, nous réalisons aisément que...
Conférence d’ouverture : Accueillir et éduquer chaque enfant... chaque jour !
Principaux thèmes abordés Jamais, me semble-t-il, l’éducation n’a été aussi importante et urgente. En effet, si l’on considère brièvement ce qui se passe dans le monde, nous réalisons aisément que...
Témoignages
“ Il suffit d’une minuscule graine d’espoir pour planter tout un champs de bonheur... et d’un peu plus de patience pour lui laisser le temps de pousser.” Passe-Partout a fait la différence Cela fait...
Le programme Passe-Partout au service des enseignants du préscolaire
Depuis de nombreuses années, le programme Passe-Partout est implanté dans plusieurs régions du Québec. Malheureusement, il ne semble pas toujours avoir la collaboration souhaitée dans les écoles....
Passe-Partout, une clé de la réussite !
On sait à quel point le rôle des parents est important dans l’éducation de l’enfant. Le programme Passe-Partout est un service gratuit que la Commission scolaire des Hauts-Cantons offre directement...
Entrevue avec le Dr Gilles Julien réalisée par Danielle Jasmin
Danielle Jasmin Dr Julien, au nom des membres de l’AÉPQ, je vous remercie infiniment de nous accorder ce temps précieux avec vous qui ne cessez jamais de vous dévouer....
Le programme Accès à l’école : un exemple intéressant de pratiques favorisant la transition du jeune enfant vers la maternelle 4 ans
L’entrée à la maternelle est une période déterminante dans la vie d’un enfant. Il s’agit d’une étape où l’enfant expérimente de nombreuses transformations qui modifient considérablement son quotidien....
AÉPQ
L’entrée progressive : une mobilisation à prévoir et possible pour tous!
Le 15 mai 1997, lors de l’implantation des maternelles temps plein au Québec, la ministre de l’Éducation d’alors, madame Pauline Marois, offrait l’entrée progressive à toutes les classes de maternelle...
DOSSIER
Si on prenait le temps d’accueillir… pour mieux connaître, mieux intervenir et mieux réussir ?
Enseignante à la Commission scolaire des Draveurs en Outaouais. Elle est titulaire d’une maîtrise en éducation à l’Université du Québec en Outaouais (UQO) où elle a aussi été chargée de cours. …mieux...
Des actions concertées qui laissent des traces et créent un impact positif auprès des enfants
Conseillère pédagogique en service de garde et surveillance des dîneurs, Commission scolaire Marguerite-Bourgeoys, en collaboration avec Sylvie Drouin, conseillère pédagogique au préscolaire,...
CONSEILS AUX PARENTS
Se préparer pour la maternelle
Nathalie Bourgeois Enseignante au préscolaire à la Commission scolaire des Portages-de-l’Outaouais1 Voilà, le grand jour est arrivé ! Votre enfant fait son entrée à la maternelle ! Cette première...
DOSSIER
Les passages scolaires importants pour les 5-7 ans
Une transition est une « période de temps pendant laquelle l’enfant s’ajuste graduellement à son nouvel environnement physique, social et humain1 ». Nous désirons toutes permettre à l’enfant de faire...
La transition de l’éducation préscolaire vers l’enseignement primaire : l’importance de s’en soucier !
Magalie a toujours été décrite, par son enseignante de la maternelle, comme une petite fille enjouée qui adorait être entourée de ses pairs. Animée par son besoin de bouger et d’explorer le monde,...
Le phénomène de transition vers l’école : qu’en dit la recherche ?
Doctorant en sciences de l’éducation et agent de recherche, Université du Québec à Montréal INTRODUCTION La période située entre la petite enfance et l’âge scolaire est présentée par nombre de...
Situation d’apprentissage : Je découvre la première année
École internationale de la Mosaïque, Commission scolaire De La Jonquière INTENTION D’APPRENTISSAGE Faire découvrir les ressemblances et les différences entre la maternelle et la première année....
Situation d’apprentissage : Arrimage maternelle-première année
INTENTION D’APPRENTISSAGE Favoriser la transition de la maternelle à la première année. Compétences et composantes du préscolaire ★ Compétence 4 Communiquer en utilisant les ressources de la langue. ★...
Situation d’apprentissage : Arrimage maternelle-première année
INTENTION D’APPRENTISSAGE Favoriser la transition de la maternelle à la première année. Compétences et composantes du préscolaire ★ Compétence 4 Communiquer en utilisant les ressources de la langue. ★...
Une activité de transition à l’aide du napperon « Je me prépare pour la maternelle »
Comité de développement pédagogique d’adaptation scolaire avec la collaboration du Comité de développement du préscolaire, Commission scolaire des Rives-du-Saguenay Personne-ressource Danielle...
Une activité de transition à l’aide du napperon « Je me prépare pour la maternelle »
Comité de développement pédagogique d’adaptation scolaire avec la collaboration du Comité de développement du préscolaire, Commission scolaire des Rives-du-Saguenay Personne-ressource Danielle...
Un programme de psychomotricité
pour favoriser le développement global des enfants de moins de 7 ans comme mesure facilitant les transitions à la Commission scolaire du Lac-Saint-Jean Depuis une dizaine d’années, la psychomotricité...
La maternelle, une année de transition en soi : mon expérience
Des réalités différentes, vous pensez ? Eh bien oui, nous avons tous des enfants, des classes, des écoles qui diffèrent à la grandeur du Québec. Ce qui nous unit, les enseignantes du préscolaire,...
En route vers l’école
Quoi : En route vers l’école 1 est une trousse pour le milieu scolaire en vue de faciliter une transition de qualité entre la petite enfance et l’école. Se basant sur le document...
Du programme Passe-Partout 1 4 ans à la maternelle 5 ans
Dans notre secteur, nous avons la chance d’avoir une femme extraordinaire, madame Monique Richard, enseignante au programme Passe-Partout depuis plus de 20 ans. Le programme s’adresse aux enfants de 4...
IMAGILIVRE
Accueillir, c’est aussi cueillir !
Le Conseil supérieur de l’éducation émettait à l’automne 2012 un avis concernant la petite enfance : Mieux accueillir et éduquer les enfants d’âge préscolaire, une triple question d’accès, de qualité...
CONSEILS AUX PARENTS
Redevenir petit dans un monde de grands
HEUREUX DE RENTRER À L’ÉCOLE… La plupart des enfants de 5 ans vivent bien leur entrée à la maternelle. Beaucoup ont hâte d’y aller, ils sont heureux à l’idée de la rentrée car ils savent qu’ils se...
Avez-vous planifié la transition vers la maternelle des enfants que vous allez accueillir en septembre?
Le thème de la transition scolaire est de plus en plus présent dans le discours des enseignantes. En effet, il s’agit d’un enjeu important pour l’enfant qui, dès ses premiers jours de scolarité en...
Dépister, collaborer et agir au préscolaire Comment favoriser une approche préventive pour la réussite scolaire
Une équipe de la Commission scolaire du Pays-des-Bleuets, formée de deux enseignantes au préscolaire, d’une psychologue et appuyée par leur direction d’école, s’est penchée sur les principales...
La fleur de l’estime de soi : une activité parent-enfant pour la rentrée
Ce matin-là, c’est l’effervescence de la rentrée dans la cour d’école. Les enfants arrivent avec leur joie, leur inquiétude, leur timidité, leur excitation, main dans la main avec le parent qui les...
Papa, maman, je m’ennuie de vous lorsque je suis à l’école1!
EST-CE NORMAL? Il est normal que votre enfant réagisse à l’entrée à la maternelle. Son petit monde est en train de changer… ④ Il n’a pas le contrôle sur son environnement. ④ Tout est nouveau et...
AÉPQ EN ACTION
Le projet de programme d’éducation préscolaire pour la maternelle 4 ans temps plein en milieu défavorisé
À la fin du mois d’aout 2013, le ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport (MELS) offrait une première journée de formation, l’une à Québec et l’autre à Montréal, pour présenter le projet de...
DOSSIER
La collaboration parent-enseignante au regard de l’état actuel des connaissances
Au cours des dernières décennies, la collaboration parent-enseignante a suscité énormément de questionnements et a conduit à plusieurs travaux de recherche tant sur les plans international, que...
Les rencontres de parents
En collaboration avec : Michel Langevin, conseiller pédagogique,collaboration école/famille (CSOB) Josée Lafleur, enseignante à l’éducationpréscolaire (CSOB)...
Présentation du fonctionnement de la classe par les enfants
INTENTIONS PÉDAGOGIQUES Ᏽ L’élève s’engage dans ses apprentissages. Ᏽ Il s’implique pour comprendre le fonctionnement de la classe afin d’être en mesure de bien l’expliquer aux parents. Il développe...
Tout un réseau de services pour favoriser la collaboration école-famille
LA VISION D’UNE ÉQUIPE-ÉCOLE ④ La direction a un rôle très important dans l’accueil des parents à l’école. ④ Elle doit s’assurer de la transmission de la première lettre d’invitation de l’élève et de...
Pas de changements, pas d’agréments ! Pourquoi favoriser les routines dans votre classe ?
La plupart des parents reconnaissent l’importance de la routine du coucher pour favoriser l’endormissement des enfants. En effet, les enfants apprécient un environnement prévisible qui leur permet de...
MOTRICITÉ
La riche contribution des pères aux activités physiques
L’implication des parents à l’école a une valeur inestimable pour enrichir l’offre d’activités physiques. Habituellement, ce sont souvent les mères qui participent aux activités spéciales. Voici...
L’entrée progressive présentée aux parents
On évalue que l’enfant passe à travers de très grandes étapes qui ont un impact majeur dans sa vie scolaire, soit l’entrée à la maternelle, au primaire, au secondaire et même au cégep. Ces moments...
L’organisation spatiale en septembre… une composante prioritaire!
DÉCOUVRIR LE MONDE AVEC SON CORPS POUR DONNER UN SENS ET UNE MOTIVATION À APPRENDRE Lorsque l’enfant arrive dans son nouveau milieu de vie en septembre, il perd tous ses repères. Prendre un rang en...
Les parents : le pont d’attachement nécessaire à une belle rentrée scolaire
La rentrée scolaire peut être un moment angoissant pour un enfant commençant la maternelle. Nous avons vu dans un précédent article que l’attachement a un but de sécurité, et ce, pour faciliter...
DOSSIER
Sécuriser les élèves lors de la transition entre l’éducation préscolaire et la 1re année du primaire
Comme pour toute transition, celle vécue par le jeune enfant qui entre au primaire peut être source de stress et d’anxiété et peut même, parfois, en arriver à fragiliser son sentiment d’efficacité...
Quand l’anxiété l’envahit…
C’est le début de l’année et Andréanne pleure tous les matins au moment de quitter son parent. Lors de l’exercice d’incendie, même si l’enseignante a bien préparé ses élèves, Antoine pleure, car il a...
Un enfant qui grandit à la maternelle 4 ans… un pas à la fois
Ce texte est un résumé de l’atelier présenté lors du 36e Congrès de l’AÉPQ à Sherbrooke en novembre 2017. Il est inspiré d’un récit de pratique qui permet, à partir d’observations dans une classe de...
La maternelle 4 ans
À l’automne 2012, le ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport du Québec a lancé le projet de la maternelle 4 ans à temps plein en milieu défavorisé (TPMD) (MELS, 2013). Ce projet avait pour...
La maternelle 4 ans pour mieux « préparer » les enfants des milieux dits « défavorisés » : une histoire qui se répète
En 2013, le ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport annonçait l’expansion des classes de maternelle 4 ans à temps plein réservées aux enfants venant des milieux « défavorisés » dans chaque...
NAÎTRE ET GRANDIR
Parent engagé, ÉLÈVE MOTIVÉ !
Comme parent, vous avez un rôle important à jouer pour aider votre enfant à aimer l’école. Chaque jour, grâce à de petits gestes, vous pouvez lui donner le goût d’apprendre et l’aider à s’adapter à...
La famille, un tremplin pour l’avenir
Avoir la responsabilité de préparer la conférence d’ouverture d’un congrès est un immense privilège. Vous avez la possibilité d’influencer le cours des choses. Vous avez l’occasion de changer un petit...
LES ROUTINES un coup de pouce pour l'école
Avoir des routines aide votre enfant à se sentir bien et en sécurité. Cela lui permet aussi de bien fonctionner à l'école. Voyez pourquoi. C est bien que la journée d un enfant soit rythmée par des...
Vivre le Volet parents1 à la maternelle 4 ans à temps plein : une expérience riche pour tous!
1 Le Volet parents fait partie des conditions et des modalités relatives à la maternelle 4 ans selon le cadre légal défini par les modifications apportées à la LIP, en 2013, par la Loi modifiant la...
La première transition scolaire, c’est l’affaire de tout le quartier!
La première transition scolaire est une période d’adaptation charnière durant laquelle l’enfant, sa famille, son école et sa communauté s’ajustent les uns aux autres pour la première fois. Elle...
Établir une collaboration avec les parents : oui, mais comment?
Au Québec, la participation parentale à l’école est considérée comme de plus en plus nécessaire. Le ministère de l’Éducation a récemment publié un rapport qui réaffirme l’importance de la...
FAIRE ÉQUIPE AVEC L’ENSEIGNANTE DE VOTRE ENFANT
Une bonne collaboration avec l’enseignante ou l’enseignant est un plus pour aider votre enfant à s’adapter à la maternelle et à bien réussir à l’école. Comment s’y prendre pour créer un bon lien ?...
Faciliter l’entrée à la maternelle de votre enfant
L’entrée à la maternelle est une étape importante dans la vie de votre enfant. Il devra s’adapter à plusieurs changements dont un nouveau milieu, un nouveau groupe d’enfants et de nouvelles règles de...
Des pistes pouvant favoriser la collaboration avec les familles d’enfants d’âge préscolaire qui présentent des besoins considérés particuliers
Dans le référentiel de compétences de la profession enseignante, la compétence 10 touche la collaboration avec la famille (Ministère de l’Éducation du Québec [MÉQ], 2020). Une importance relative doit...
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